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Présentation d'une adaptation de la suite de scénarisation ABC Learning Design au contexte Moodle. Les enseignants sont amenés à réfléchir à l'organisation des activités proposées aux élèves, et donc à la structuration de leur cours Moodle, à partir des types de tâches défi nies par D. Laurillard (2012) : Acquisition, Discussion, Collaboration, Enquête, Production, Entraînement.
2 formules d'aide à la scénarisation :
- une version "vraie vie" sous formes de cartes à ordonner pour produire un scénario.
- une version en ligne à intégrer au début d'un cours Moodle (et là, on montre rien pour l'instant, mais on travaille !)
Stéphane KLEIN, DRANE GrandEst
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