Détails
Aperçu des sections
-
ATTENTION : Un petit défi à réaliser avant la conférence vous attend dans la page de ce cours !
Description
Comment utiliser les activités proposées par Moodle pour renforcer l'efficacité pédagogique en formation d'adulte ? Il s'agit ici de s'appuyer sur les facteurs primaires et secondaires de l'efficacité pédagogique apportées par les sciences cognitives pour mettre en œuvre des activités d'évaluation.
Ce que vous allez apprendre
> Identifier les facteurs primaires et secondaires de l'efficacité pédagogique
> Mobiliser quelques activités de Moodle pour proposer des activités d'évaluation qui renforcent l'efficacité pédagogique
> Voir des exemples concrets simple à mettre en œuvrePrérequis
> Connaître de manière globale quelques activités Moodle
Auteur(s)
> Génaël Valet (Directeur du programme Mentor à la Direction Générale de l'Administration et de la Fonction Publique)
> Lionel Caylat (Chef de projet et administrateur de la plateforme Mentor à la DGAFP)Un peu de contexte
Le programme interministériel MENTOR, c'est d'abord une plateforme de formation pour tous les agents de la fonction publique d’État (fonctionnaires et contractuels). Mais c'est aussi une offre de formation mutualisée (entre toutes les administrations) et une réflexion partagée sur la pédagogie (andragogie en réalité !). Mentor est une plateforme Moodle bien sûr, que nous avons enrichi avec tout plein de fonctionnalités "révolutionnaires".
Récemment, nous avons réalisé un audit scientifique sur les contenus de formation. Et telle a été notre surprise ! Il y a des choses très simples à mettre en œuvre pour améliorer l'efficacité pédagogique. Et ce n'est pas nous qui le disons : c'est la science et plus particulièrement des docteurs en science cognitive ! Mais Vous le découvrirez pendant cette conférence !
-
H5PRelevez le défi de cette conférence ! Trouvez le mot mystère H5P
A vous de jouer. Reconstituez ce mot croisés et trouvez le mot mystère
Attention : pas d'accents et pas d'espaces !
Voici un indice pour le mot mystère : "Se dit d'une expérience par laquelle un apprenant rencontre un autre apprenant qui a déjà fait la même formation (ou qui est plus avancé) et avec qui il peut échanger sur son vécu"
-
Forum
-
-
-
Un avis, une demande, des infos...
Partageons, discutons !
-
-
Avec le soutien de 
